Testimoni Akhir Tahun

Saya telah blogging selama 12 tahun sekarang yang liar. Memiliki bayi, lalu balita, kemudian anak-anak prasekolah, dan sekarang anak-anak yang lebih besar di sepanjang jalan dan berbagi suka dan duka kehidupan di ruang ini telah membuat dampak besar pada saya dan saya bersyukur atas koneksi yang telah saya buat di sini dan apa yang saya telah belajar melalui masukan dan persahabatan Anda.

Terkadang menjadi tantangan untuk menavigasi apa yang harus dibagikan dan apa yang harus disimpan lebih pribadi. Saya pada dasarnya adalah buku yang cukup terbuka, dan saya menyadari itu baik-baik saja ketika saya mendiskusikan hal-hal yang hanya ada hubungannya dengan saya. Jika apa yang saya bagikan melibatkan orang lain, saya mengerti bahwa seringkali itu bukan tempat saya untuk membicarakannya. Itulah salah satu alasan saya tidak menceritakan banyak hal tentang emosi ekstrem dalam menangani penyakit ayah saya. Dia adalah seorang pembaca blog yang rajin dan saya tidak ingin dia membaca tentang kedalaman rasa sakit saya, karena dia mengatakan bagian tersulit dari apa yang dia alami adalah melihat dampaknya pada kami.

Demikian pula, membahas H dan K telah berkembang dari waktu ke waktu. Sangat mudah untuk berbagi petualangan makanan awal dan jadwal tidur siang dan saat-saat saya kehilangan ketenangan dengan mereka ketika mereka masih kecil, tetapi ketika mereka menavigasi jalan mereka melalui masa remaja, semakin sedikit kisah mereka yang dapat saya bagikan secara terbuka. Saya masih merasa nyaman berbagi pengalaman saya sebagai seorang ibu, tetapi tidak begitu banyak detail yang berkaitan dengan mereka saja.

Ini adalah cara terlama dalam sejarah untuk mengatakan… kami mendapatkan kembali hasil pengujian akhir tahun kami! Hah? Haha, ya. Itulah intinya. Saya ingin berbagi betapa saya menghargai check-in akademik tahunan ini dan beberapa hal yang saya dapatkan darinya tahun ini, tetapi tanpa merinci dengan tepat bagaimana nilai anak-anak di setiap bagian, terlepas dari keinginan saya untuk menyombongkan diri dan/atau meminta memasukkan.

Di akhir tahun sekolah rumah kami, para gadis mengikuti ujian Woodcock Johnson melalui seorang wanita luar biasa yang mengawasi ujian di daerah kami. Saya menyukai ujian ini karena ini berfungsi sebagai pemeriksaan bagi saya untuk melihat apakah saya telah membaca dengan baik tentang seberapa baik saya mengarahkan jalur akademik mereka. Saya sangat senang bahwa hasil mereka terus sejalan dengan apa yang saya rasakan sebagai kekuatan dan poin perjuangan mereka. Sangat meyakinkan untuk percaya bahwa saya mengenal anak-anak saya dengan sangat baik dan sangat membantu untuk mendapatkan saran ahli yang dipersonalisasi tentang cara memberikan apa yang mereka butuhkan untuk terus belajar dan tumbuh dengan lebih baik.

Apa itu Ujian Woodcock Johnson?

Tes Woodcock Johnson mencakup 18 tes untuk mengukur kemampuan intelektual umum, kemampuan kognitif luas dan sempit, bakat khusus domain akademik dan fungsi kognitif terkait. Ujian membutuhkan waktu 60-90 menit untuk dilakukan dengan pengawas terlatih.

Saya sangat menghargai pemeriksaan seperti ini terhadap kekuatan dan kelemahan akademis dan intelektual gadis-gadis itu. Ini memberi saya begitu banyak wawasan tentang bagaimana mereka telah berkembang setiap tahun, di area mana mereka berkembang, dan area mana yang perlu kita fokuskan lebih banyak tahun depan. Informasi ini sangat berharga, karena salah satu alasan kami menyukai homeschooling adalah untuk dapat menyesuaikan pendidikan dengan kebutuhan khusus mereka.

Elizabeth, yang saya sebut sebagai guru pribadi saya, memberi gadis-gadis itu ujian dan kaya akan pengetahuan. Dia tidak hanya memberikan umpan balik yang mendetail tentang kinerjanya tetapi juga rekomendasi khusus untuk bahan yang akan digunakan untuk area yang membutuhkan lebih banyak bantuan. Saat saya mengatur materi kami untuk tahun depan, saya menggunakan rekomendasinya untuk membuat penyesuaian yang diperlukan.

Berikut adalah beberapa takeaways dari tes tahun ini. Pertama, untuk Hailey.

• Beralih ke E-Singapore sangat bermanfaat bagi Hailey. Ini menghilangkan stres dan drama dari pelajaran matematika dengan memecahnya menjadi pelajaran kecil untuk dilakukan lebih sering. Pelajaran singkat membantunya mencerna dan menerapkan materi dengan lebih efektif, sebagaimana dibuktikan oleh kemajuannya. Kami akan melanjutkan ini untuk tahun mendatang, saat melewati kelas 5. Lalu… siapa tahu; kita akan mengetahuinya tahun depan.
• Membaca pemahaman dan menulis adalah kekuatannya. Dia memiliki kreativitas bawaan yang sangat membantunya dalam menulis dan kami akan terus menggunakan IEW SSS untuk lebih mengembangkan keterampilan teknis menulisnya.
• Atas rekomendasi Elizabeth, saya akan mengambil beberapa buku Life of Fred sebagai cara yang menyenangkan untuk memperkenalkan atau mengulas konsep matematika untuk anak-anak yang menyukai cerita.

Dan beberapa poin take away untuk Kaitlyn:

• Pekerjaan tambahan dalam phonics akan membantu Kaitlyn, jadi saya berdebat antara membeli program All About Reading atau Explode the Code dengan manual guru. Kami telah mengerjakan buku kerja ETC sebelumnya, tetapi saya merasa saya membutuhkan panduan guru untuk membimbing dan membantu dengan lebih baik. Saya tahu bahwa menjadi pembaca yang kuat adalah dasar yang bagus untuk semua pendidikan dan kehidupan secara umum dan saya bersemangat untuk fokus pada bidang ini bersamanya. Sementara kita berada di fase musim panas “cahaya sekolah”, saya juga akan memberinya waktu bermain tambahan dengan Fast Phonics.
• Penalaran matematika adalah hal yang wajar bagi Kaitlyn, hadiah dari ayahnya (dan Mema yang adalah seorang profesor matematika perguruan tinggi) tidak diragukan lagi! Kami akan melanjutkan dengan E-Singapore untuknya juga, meskipun saya akan mengikuti lebih dekat dan menawarkan beberapa ekstensi untuk lebih menantangnya.
• Membuat anak ini melambat dan fokus selalu merupakan petualangan, jadi saya akan merangkul energinya dan berencana untuk menambahkan lebih banyak eksperimen langsung dalam pelajaran kita. Kami akan menggunakan Gather ‘Round untuk pertama kalinya tahun ini dan pemahaman saya adalah bahwa ada banyak kerajinan dan eksperimen tambahan yang tersedia untuk ditambahkan ke unit. Kami sangat menantikan beberapa pembelajaran berbasis tema tahun mendatang!

Saya telah bermain-main dengan meminta mereka mengambil beberapa tes standar hanya untuk membuat mereka nyaman dengan gaya pengujian itu, tetapi Elizabeth merekomendasikan tahun-tahun sekolah menengah sebagai waktu yang tepat untuk memperkenalkan itu, jadi saya pikir saya akan menunda setidaknya satu tahun lagi. . Untuk saat ini, hasil Woodcock Johnson menawarkan umpan balik pribadi yang saya cari. Meskipun saya tidak tahu persis kapan kami akan memulai tahun kelas 5 dan kelas 3 kami, saya sudah menantikannya!

Ada pertanyaan tentang semua ini? Atau ada masukan tentang phonics atau lainnya? Saya mendapatkan beberapa tips terbaik saya dari Anda! Juga, apakah ada orang lain yang lebih memahami tentang bagaimana otak anak mereka bekerja dan bagaimana mereka belajar dengan baik? Bagi saya itu adalah salah satu hal yang paling menarik tentang perjalanan homeschooling ini.